4月24日上午，厦门大学附属科技中学（以下简称“科技中学”）党委书记孙东耀、副校长陈爱华、校党办主任陈毅琳一行来院交流，双方围绕“大中融通”创新人才培养开展专题调研。院长刘志宇，院党委副书记唐腾凤，海洋化学与地球化学系教授、科技中学科学副校长蔡明刚及学院行政人员参与调研交流。

刘志宇陪同孙东耀一行参观了学院展厅，回顾了厦门大学海洋学科的百年发展历程，全面展示了学院在人才培育、队伍建设、科学研究、国际合作等方面的工作成效，并重点介绍了学院面向中学生开展的海洋科学教育与文化传播工作。

座谈会上，双方围绕深化“大中融通”创新人才培养等议题展开深入交流。

刘志宇表示，海洋科学发展根基在于人才储备，拔尖创新人才的培养需从中学阶段播种兴趣的种子，学院始终将服务基础教育视为重要使命。近年来，学院依托“海洋科学开放日”“少年蓝色先锋培养计划”“海洋讲师团”等品牌项目，将百年海洋学科积淀转化为优质的科普教育资源，推进大中小学海洋教育一体化建设。蔡明刚教授挂职科技中学副校长期间，与科技中学联合开发《极地系统科学与全球变化》《奇妙的海洋水下声音世界》等海洋系列校本课程，组织学生走进功能实验室，登上“嘉庚”号科考船开展海上科考实践，让学生在真实的科研场景中提升海洋科学素养与创新能力。未来，学院愿将更多的前沿科研成果、优质师资和教学科研平台适时向中小学开放，打通高等教育与基础教育贯通培养的“最后一公里”。

孙东耀对学院长期以来给予科技中学的支持表示感谢。他指出，作为厦门大学附属中学，科技中学具有天然的“地缘优势”，科学教育亦是科技中学的核心办学特色，与厦门大学海洋科学这一“A+”学科开展深度合作，是学校提升科学教育品质的战略支点。他期待双方以课程共建为纽带、以师资共享为支撑、以人才共培为目标，打造“大中融通”协同育人的示范样板。

活动尾声，刘志宇代表学院向科技中学赠送了由中国科学院院士戴民汉主编的《海洋文化十八讲》，希望通过这本好书，将高校海洋文化育人的理念向中学延伸，在青少年心中播撒“关心海洋、认识海洋、经略海洋”的种子。

双方均表示，将以此次交流为新起点，建立常态化沟通对接机制，深化“大中融通”协同育人，探索高等教育与基础教育贯通培养的创新路径，助力海洋强国建设，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

图文：苏颖

编辑：杨爽

审核：游伟伟 唐腾凤