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许老师带领我们走进海洋

发布时间:2026-03-09

习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 许天增教授20世纪50年代初考入厦门大学物理系,在厦门大学后来组建海洋系时,还在物理系读大三的他被当时物理系主任何恩典教授相中,成为海洋物理系第一批讲师。我1978年考入厦门大学海洋系,当时就听说海洋物理许天增老师带领教研室承担农业部 “水平探鱼仪”研制任务,研制了我国第一台通过鉴定的水平探鱼仪,相关技术交付生产后,纷至沓来的订单养活了当时负责生产的整个工厂。大三时聆听了许天增老师精湛的《水声学》课程教学,从此对海洋声学、水声技术就有着一种特殊的喜欢和情感;1985年我成为厦大海洋物理专业水声遥测遥控方向的硕士研究生,师从许天增老师。上世纪80年度中期,我校成立了以许天增教授、许克平教授为代表的跨系、跨学科的水声通信研究团队,在水声数字图像传输、水声数字语音传输、水声数据传输、水声遥测遥控技术等研究方面形成了显著特色和优势,我有幸加入水声通信研究团队,从此开启了我人生中的水声通信研究新篇章。

回顾我跟随许天增老师求学的过程,受益最多的是我走进海洋,瞄准了海洋中水声通信技术研究方向,养成了言传身教的工作作风、严谨的治学态度和坚持不懈的学习精神。许天增老师在学术上对自己要求严格,作为20世纪50年代的大学生,当时他们学的第一外语是俄语,许老师为了找资料编写教材,让学生了解水声遥测遥控方向国际前沿知识,坚持自学英语,并在我国改革开放初期就带领海洋物理老师到加拿大等西方海洋先进国家进行水声技术方向的考察,为我国水声专业人才培养和科学研究做出了重要贡献。

海洋系的学生经常需要出海实验,获取第一手的实验数据和验证设计方案。上世纪80年代的出海条件十分艰苦,一艘小小的渔船承载着一群科研工作者的强国梦想。为了考察海洋声信道统计特性,为了收集样机参数,我们常常在海上一飘就是好几天,晕船、呕吐是家常便饭。每次出海实验,许天增老师总是工作在第一线,他一边关照晕船的学生,一边担负着实验首席的重任,在大风大浪的实验环境下,坚持严谨、有效地收集数据,并善于在出海实验中发现新的海洋声学现象和水声通信技术问题。1996年,到了退休年龄的许天增坚持“退而不休”,继续承担国家“863计划”的科研任务,其中一项研究是视频图像的水声传输技术。当时该技术在国内尚处于起步阶段,国际上相关成果积累也不多。我们跟着许老师一起经历了二年多日日月月的艰苦探索,对水声通信系统的新设计从迷茫到了解,从了解到熟识,从熟识到胸有成竹,期间经历过很多的困难与挫折。那时候我们时常在厦门港浅海域、台湾海峡及周边海域进行样机试验,风吹日晒、晕船疲惫时常相伴,有时候也会觉得苦、觉得累、枯燥乏味,但看着花甲之年的许天增老师仍旧精神矍铄地和大家一起奋斗在科研攻关的第一线,总是能让我们瞬间放下所有的消极情绪,精神饱满地继续投入新一轮的实验和研究之中。在许天增、许克平老师等老一辈科研人员的引领下,我们一步步地克服困难,最终研制出了能满足1000米水下机器人使用需求的视频图像水下传输实用型样机,该样机的性能指标当时已达国内领先、国际先进水平。厦大水声通信技术研究团队也曾受到中央电视台的多次专题采访,许天增老师被评为“国家863项目先进工作者,获三等奖”。

2005年12月,在许天增老师、许克平老师等老一辈海洋人和新一代海洋人的共同努力下,教育部正式批准建设“水声通信与海洋信息技术教育部重点实验室(厦门大学)”。许天增老师作为部重实验室的学术委员、顾问,依旧和我们一起坚持水声通信的研究工作,古稀之年的他依旧坚持参加每次的部重实验室年会,认真阅读年度报告,提出问题,分析问题,帮助实验室工作的改进与发展。许天增老师的一生都在为水声通信工作而奋斗,无论是春夏秋冬、严寒酷暑,还是身处天南地北,只要有时间许天增老师就一定在看书在学习、整理成果。耄耋之年的许天增老师还将研究成果整合、完成了国内外首部有关水声数字通信领域的专著,并翻译成英文《Digital Underwater Acoustic Communications》《水声数字通信》,在倍受盛誉的科技图书出版商——爱思唯尔集团出版、面向全球发行。

许天增老师对海洋的热爱、对水声技术钻研的工作态度深深地影响着我。身为一名水声专业的教学科研工作者,我至今也仍坚守在上本科生课程的第一线,在科研探索、出海实验的第一线,用实际行动给从事海洋研究的年青学生们做表率。如今我也到了退休年龄,但仍选择像许天增老师那样继续努力工作,认真上课,严格培养学生的工作状态。我已带过了近40多位的博士、硕士研究生,如今他们大部分工作在海洋领域,成为各单位的重要骨干力量,培养的学生深受海洋用人单位的好评。在迎接厦门大学百年校庆之际,我对许老师再次表达感谢之情,谢谢许老师带领我们走进了海洋!

图1许天增老师1987年在日本海洋科考船 图2 作者(右二)1981年和同学在科考船向阳红10号前

(向阳红是中国在二十世纪六七十至八九十年代建造的一系列科学考察船,向阳红10号当时为远洋调查船)